Persepsi bayi , proses di mana bayi manusia (usia 0 sampai 12 bulan) memperoleh kesadaran dan merespons rangsangan eksternal. Saat lahir, bayi memiliki sistem sensorik fungsional; penglihatan agak teratur, dan audisi (pendengaran), penciuman (penciuman), dan sentuhan cukup matang. Namun, bayi kurang memiliki pengetahuan persepsi, yang harus diperoleh melalui pengalaman dengan dunia di sekitar mereka. Saat indra bayi matang, mereka mulai mengoordinasikan informasi yang diperoleh melalui berbagai modalitas sensorik. Proses koordinasi, yang dikenal sebagai persepsi antar moda, dimulai sejak dini dan meningkat selama masa bayi.
Fungsi visual dasar
Sebagian besar fungsi visual dasar beroperasi namun relatif belum matang saat lahir. Ketajaman visual, kemampuan untuk membedakan detail halus, diperkirakan sekitar 20/400 untuk kebanyakan bayi baru lahir. Pada bayi yang tumbuh normal dan sehat, ketajaman meningkat dengan cepat dalam beberapa bulan pertama. Sensitivitas kontras, kemampuan untuk mendeteksi perbedaan luminansi antara dua area yang berdekatan (seperti garis pada kisi), juga berkurang pada bayi baru lahir dibandingkan orang dewasa, tetapi berkembang saat bayi mendapatkan pengalaman visual. Penglihatan warna juga berkembang, mendekati kemampuan perseptual orang dewasa empat sampai enam bulan.
Persepsi gerak adalah bagian penting dari interpretasi visual individu terhadap lingkungannya. Objek dan orang di lingkungan bergerak dengan berbagai cara (secara lateral, vertikal, menuju dan menjauh dari pengamat, dan berputar) dan pada kecepatan yang berbeda. Respon bayi terhadap kecepatan gerak lambat dan cepat berbeda tergantung pada usia dan jenis gerak yang diamati. Dengan demikian, mekanisme persepsi terpisah mungkin ada untuk jenis gerakan yang berbeda. Selain itu, gerak bayi sendiri juga berkontribusi pada persepsi gerak. Terlepas dari sifat gerak yang kompleks, hampir semua jenis persepsi gerak berkembang sekitar enam bulan pada bayi yang sehat.
Persepsi kedalaman juga berkembang secara bertahap selama beberapa bulan pertama. Bayi pertama kali menjadi sensitif sekitar dua bulan terhadap kinematik, atau informasi yang dibawa oleh gerakan untuk jarak, seperti ketika satu permukaan bergerak di depan permukaan lainnya. Sekitar empat bulan, bayi dapat melihat kedalaman melalui perbedaan proyeksi optik di dua retina untuk menentukan kedalaman, yang dikenal sebagai stereopsis. Isyarat kedalaman stereoskopis memberikan informasi tentang jarak objek di dekat ruang sebagai fungsi dari posisi horizontal relatifnya dalam bidang visual. Pada usia sekitar tujuh bulan, bayi dapat melihat kedalaman dalam gambar dua dimensi yang datar.
Perhatian visual
Bayi terlahir dengan sistem okulomotor (gerakan mata) fungsional. Otot yang menggerakkan mata dan mekanisme batang otak yang mengontrol otot mata secara langsung tampak matang sepenuhnya saat lahir, dan bayi memanfaatkan sistem ini dengan baik untuk memindai lingkungan visual. Dua peristiwa perkembangan tampaknya menjadi sangat penting untuk mengontrol perhatian visual: munculnya pengejaran yang mulus, sekitar dua bulan, dan peningkatan kontrol atas-bawah atas gerakan mata saccadic, atau pemindaian, yang dapat memakan waktu lebih lama. Pengejaran yang mulus membantu individu melacak target bergerak di lingkungan dan menstabilkan pandangan. Saccades digunakan saat memeriksa rangsangan visual. Kedua jenis gerakan mata ini diyakini berkembang seiring dengan wilayah otak khusus, seperti yang terlibat dalam pemrosesan informasi tentang gerakan dan objek.
Persepsi objek
Persepsi objek itu kompleks, yang melibatkan berbagai tugas pemrosesan informasi, seperti memahami batas, bentuk, ukuran, dan substansi objek. Memahami batas objek terlebih dahulu membutuhkan pengenalan di mana satu objek berakhir dan objek atau permukaan lainnya dimulai. Mendeteksi tepi sangat penting untuk proses ini, dan persimpangan tepi memberikan informasi untuk jarak relatif objek dan permukaan. Misalnya, di mana satu sisi terlihat mengarah ke dan berakhir tiba-tiba di sisi lain, tepi yang tidak terputus biasanya lebih dekat ke pengamat. Bayi biasanya mampu mengenali batas antara tiga dan lima bulan.
Mengenali batas-batas objek saja tidak selalu mengungkapkan ukuran atau bentuk objek secara lengkap. Dalam beberapa kasus, objek sebagian tersembunyi oleh permukaan lain yang lebih dekat dengan pengamat. Persepsi objek yang sebagian tersumbat sebagai lengkap pertama kali dicapai sekitar dua bulan. Objek juga memiliki ukuran dan bentuk yang konstan, bahkan jika dilihat pada jarak dan sudut yang berbeda-beda. Bayi baru lahir, meskipun memiliki pengalaman visual yang terbatas, tampaknya memiliki rasa keteguhan terhadap ukuran dan bentuk.
Persepsi wajah
Bayi baru lahir menunjukkan preferensi yang konsisten untuk melihat wajah dibandingkan dengan rangsangan lain selama masa bayi. Kemampuan bayi baru lahir untuk mengenali pola wajah menunjukkan bahwa mereka mungkin memiliki kemampuan yang melekat untuk melihat wajah sebelum benar-benar melihat wajah. Atau, ini mungkin menunjukkan bahwa wajah cocok dengan preferensi bayi untuk jenis rangsangan tertentu, seperti yang memiliki karakteristik spasial tertentu.
Bayi dapat mengenali wajah yang sudah dikenal meskipun ada variasi dalam ekspresi dan perspektif. Mereka juga bisa membedakan gender di wajah. Kebanyakan bayi menunjukkan kesukaannya pada betina; namun, bayi yang ditangani terutama oleh laki-laki menunjukkan preferensi untuk wajah laki-laki. Kepekaan bayi terhadap ekspresi wajah muncul sejak dini; misalnya, intensitas senyuman yang berbeda dapat dirasakan dalam tiga bulan. Pada usia tujuh bulan, bayi dapat membedakan berbagai macam ekspresi wajah, termasuk kebahagiaan, kemarahan, kesedihan, ketakutan, dan keterkejutan, meskipun mereka tidak mungkin memahami isi dari rentang emosi ini pada usia ini. Para peneliti telah mengidentifikasi beberapa area di otak yang terlibat dalam persepsi wajah, termasuk gyrus fusiform tengah di belahan kanan dan amigdala.Pengalaman dengan wajah dianggap memfasilitasi perkembangan area otak yang memproses informasi wajah.
Persepsi pendengaran
Pada trimester kedua kehamilan, telinga bagian dalam berkembang sepenuhnya, memungkinkan janin memiliki pengalaman pendengaran yang terbatas di dalam rahim. Akibatnya, janin menunjukkan respons berbeda terhadap suara dengan berbagai intensitas dan frekuensi. Persepsi pendengaran neonatus tampaknya dipengaruhi oleh pengalaman prenatal dengan suara. Misalnya, bayi baru lahir lebih suka mendengarkan suara ibunya sendiri daripada suara wanita lain.
Terlepas dari kematangan fisik koklea sekitar dua pertiga dari masa gestasi, konduksi suara melalui telinga luar dan tengah ke telinga bagian dalam tidak efisien saat lahir, sehingga menghambat transmisi informasi ke jalur saraf pendengaran. Persepsi frekuensi rendah buruk pada bayi muda dibandingkan dengan frekuensi tinggi. Faktanya, diskriminasi frekuensi rendah baru terjadi sekitar 10 tahun, tetapi diskriminasi frekuensi tinggi lebih unggul pada bayi dibandingkan dengan orang dewasa.
Pengukuran yang paling umum digunakan saat menguji pemrosesan intensitas untuk nada murni adalah ambang absolut, intensitas suara terkecil yang dapat dideteksi di lingkungan yang tenang. Ambang batas absolut meningkat selama masa bayi dan mencapai tingkat dewasa pada masa pubertas, dan semakin tinggi frekuensinya, tingkat orang dewasa yang lebih awal tercapai. Misalnya, level ambang absolut pada 4.000 dan 10.000 hertz (Hz) mencapai level orang dewasa pada usia lima tahun, sedangkan level untuk 1.000 Hz membutuhkan 10 tahun atau lebih untuk mencapai kedewasaan. Antara satu dan tiga bulan, ambang batas absolut meningkat 15 desibel (dB); antara tiga dan enam bulan, peningkatan 15-dB terjadi untuk ambang batas pada 4.000 Hz.
Berbeda dengan nada murni, banyak suara di lingkungan yang kompleks, terdiri dari beberapa frekuensi dan berbagai intensitas. Misalnya, persepsi timbre, seperti mendengar perbedaan cara alat musik berbunyi, melibatkan perbandingan intensitas yang berbeda di seluruh frekuensi. Sejak usia tujuh bulan, bayi dapat membedakan antara suara dengan nada yang berbeda dengan nada yang sama, tetapi tingkat kompetensi orang dewasa dalam membedakan rangkaian nada suara yang rumit tidak tercapai hingga masa kanak-kanak.
Kemampuan untuk menemukan sumber suara diperlukan untuk merasakan suara di lingkungan secara akurat. Bentuk dan intensitas spektral serta perbandingan binaural memberikan informasi tentang posisi elevasi (bidang vertikal) dan azimuth (bidang horizontal). Bayi cenderung menggunakan bentuk spektral lebih dari perbandingan binaural saat mencari sumber suara, kemungkinan karena mereka lebih sensitif terhadap perbedaan frekuensi suara daripada perbedaan intensitas suara.
Setelah berbagai jenis informasi auditori diterima, mereka perlu diatur menjadi elemen yang bermakna secara perseptual. Misalnya, untuk mengikuti percakapan, ucapan yang dihasilkan oleh anggota keluarga harus dikelompokkan bersama dan suara dari anak-anak yang bermain di luar harus disaring. Proses pengelompokan sebagian berfungsi pada bayi, tetapi lebih mudah terganggu pada anak-anak daripada pada orang dewasa. Bagian dari proses ini adalah mengabaikan suara yang tidak relevan saat memperhatikan sumber suara yang relevan. Bayi, tidak seperti orang dewasa, sering kali bersikap seolah-olah mereka tidak yakin untuk mengabaikan suara yang tidak relevan. Misalnya, penelitian dengan bayi berusia tujuh hingga sembilan bulan menunjukkan bahwa mereka tidak dapat mendeteksi nada murni saat ditampilkan secara bersamaan dengan pita suara frekuensi lebar.
Persepsi ucapan
Bayi tampaknya mengalami kesulitan memisahkan ucapan dari suara pesaing lainnya. Jadi, saat berinteraksi dengan bayi, pengasuh dewasa sering kali mengimbangi kesulitan ini dengan membuat penyesuaian akustik utama dalam ucapan mereka, seperti penggunaan bahasa yang diarahkan untuk bayi, yang berisi kontur nada yang berlebihan, register yang lebih tinggi, pengulangan, dan kalimat yang lebih sederhana.
Sebuah pertanyaan sentral di bidang ini menyangkut apakah bayi menanggapi perbedaan fonetik dengan cara yang mirip dengan orang dewasa. Studi yang meneliti persepsi bicara lintas bahasa dan bahasa asli menunjukkan bahwa bayi dilahirkan dengan kepekaan universal terhadap fonem yang ada dalam semua bahasa. Fonem adalah komponen bahasa yang membedakan kata dengan membentuk elemen kontras pada pasangan kata, seperti / r / dan / l / pada rake dan lake.. Ada kehilangan perkembangan dari kepekaan awal yang "tidak digunakan". Misalnya, sebuah penelitian terhadap orang dewasa berbahasa Inggris, orang dewasa berbahasa Hindi, dan bayi usia enam hingga delapan bulan dari keluarga berbahasa Inggris menunjukkan bahwa bayi membedakan dua fonem berbeda dengan bunyi serupa dalam bahasa Inggris dan Hindi— / ta / dan / da / dalam bahasa Inggris dan retroflex / D / dan dental / d / dalam bahasa Hindi — sedangkan orang dewasa hanya membedakan fonem yang berbeda dalam bahasa ibu mereka. Fonem ini semuanya dihasilkan dengan menempatkan lidah pada punggung alveolar, tepat di belakang gigi, dan melepaskannya tepat waktu dengan onset suara. Mereka bervariasi sehubungan dengan bagian yang tepat dari lidah dan punggung alveolar yang terlibat dan waktu onset suara.
Bayi sering menunjukkan preferensi untuk suara bicara daripada suara non-bicara; yang pertama dapat membantu dalam memperhatikan sinyal di lingkungan yang diperlukan untuk penguasaan bahasa. Tapi bayi tidak selalu suka bicara. Selain itu, preferensi bicara tampaknya bukan hasil dari paparan pendengaran pranatal terhadap ucapan manusia, dan bayi memperhatikan bentuk komunikasi lain, termasuk bahasa isyarat.
Bayi baru lahir juga peka terhadap prosodi, pola ritme dan intonasi dalam pidato, dan dapat menggunakan prosodi untuk membedakan satu bahasa dari bahasa lain. Prosodi tampaknya menjadi cara utama bagi bayi muda untuk memahami ucapan. Ini sangat berguna dalam lingkungan dwibahasa, karena membantu bayi menghindari potensi kebingungan.
Persepsi antar moda
Orang dewasa mengalami dunia melalui integrasi impresi sensorik. Bayi, sampai batas tertentu, mampu mengkoordinasikan informasi yang dirasakan melalui indera yang berbeda. Bayi baru lahir dapat mendeteksi hubungan auditori-visual "sewenang-wenang" yang disajikan selama periode pengenalan (bentuk tertentu dipasangkan dengan suara tertentu). Namun, kebanyakan hubungan antar moda di dunia cukup spesifik dan bukan arbitrer. Contohnya adalah pidato, yang dapat didengar dan dilihat secara bersamaan dalam sebuah wajah yang berbicara. Persepsi fonem orang dewasa sangat dipengaruhi oleh tampilan wajah, yang disebut efek McGurk. Ketika orang dewasa mendengar satu suku kata sambil melihat wajah yang menghasilkan suku kata yang berbeda, mereka cenderung merasakan suara yang terkait dengan gerakan bibir daripada fonem sebenarnya yang mereka dengar.Bayi berusia lima bulan juga rentan terhadap efek ini.
Bayi juga dapat menggunakan durasi kejadian untuk mengintegrasikan informasi di seluruh modalitas dan mungkin mampu mengabstraksi struktur ritme amodal dari pasangan pendengaran-visual. Pada usia lima bulan, bayi dapat mendeteksi perubahan dalam urutan pendengaran atau visual ritmik yang terjadi secara teratur atau tidak teratur terlepas dari apakah modalitas presentasi diubah. Pada usia empat hingga lima bulan, bayi mungkin dapat mengenali dan membedakan objek dengan menggunakan informasi yang diterima melalui penglihatan dan sentuhan.
