Reformasi , lembaga pemasyarakatan untuk perawatan, pelatihan, dan rehabilitasi sosial pelanggar muda.
Di Inggris pada pertengahan abad ke-19, gerakan House of Refuge mendorong pendirian reformatorium pertama, yang dianggap sebagai alternatif dari praktik tradisional pengiriman pelaku remaja ke penjara dewasa. Seperti istilahnya, lembaga-lembaga ini dimaksudkan untuk mereformasi pelaku remaja daripada untuk menghukum atau menuntut retribusi terhadap mereka. Metode yang digunakan untuk mempengaruhi reformasi biasanya melibatkan kombinasi latihan militer, latihan fisik, tenaga kerja, pelatihan untuk karir industri dan pertanian, dan pengajaran moralitas dan agama.
Lembaga serupa untuk anak laki-laki juga muncul di Amerika Serikat pada pertengahan abad ke-19, dan laboratorium untuk anak perempuan menyebar dengan cepat sejak awal abad ke-20. Lembaga-lembaga untuk anak perempuan, yang biasanya lebih kecil daripada lembaga untuk anak laki-laki, terutama berkaitan dengan pengendalian pergaulan bebas seksual dan pengajaran keterampilan rumah tangga. Seperti di Inggris, kebanyakan lembaga pendidikan untuk anak laki-laki berusaha mengubah pelaku remaja menjadi warga negara yang produktif dengan mengajari mereka keterampilan kejuruan dan menanamkan nilai-nilai seperti kesederhanaan, ekonomi, dan kebijaksanaan. Namun, banyak orang lain yang melakukan sedikit atau tidak ada upaya untuk mereformasi pelanggar dan hampir tidak dapat dibedakan dari penjara dewasa.
Pada pergantian abad ke-20, Amerika Serikat mengembangkan sistem peradilan terpisah untuk remaja yang mencakup pengadilan khusus serta lembaga reformasi. Penekanan yang kuat ditempatkan pada masa percobaan dan perawatan di rumah daripada pengurungan. Namun demikian, lembaga-lembaga reformasi tetap bertahan sebagai bentuk utama dari kurungan kelembagaan jangka panjang dan perawatan bagi pemuda nakal selama dekade pertama abad ke-20. Karena mereka semakin menekankan pendidikan dan menyerupai sekolah umum dan perdagangan, sebutan "sekolah reformasi" dan "sekolah reformasi" secara bertahap digantikan oleh "sekolah pelatihan" atau "sekolah industri". Meskipun lembaga-lembaga ini sering dianggap sebagai "sekolah kejahatan", di mana pengurungan memberi kesempatan kepada para pemuda untuk bergaul dengan penjahat lain dan mengasah cara kriminal mereka,mereka tidak ditemukan menghasilkan tingkat residivisme yang lebih tinggi daripada alternatif yang lebih membatasi.
Berbeda dengan model tradisional kebanyakan rumah sakit untuk anak laki-laki, yang didasarkan pada kamp militer, “model sekolah reformasi keluarga” menampilkan kompleks pondok-pondok di daerah pedesaan yang diatur sedemikian rupa untuk memberikan suasana seperti di rumah atau keluarga. Model ini populer di Prancis dan Jerman dan kemudian berakar di Amerika Serikat.
Model militer dari lembaga reformasi menjadi populer kembali dalam dekade terakhir abad ke-20. Dikenal sebagai “kamp pelatihan”, program-program ini ternyata tidak lebih efektif dalam mengurangi residivisme daripada model yang ada. Pada awal abad ke-21, berbagai jenis lembaga untuk pelaku remaja telah beroperasi, termasuk sekolah pelatihan; peternakan, kehutanan, pertanian, dan kamp pelatihan; dan rumah singgah atau rumah kelompok lainnya.
